命题题目

高中组 第11底线•防线

  命题作文:底线•防线

范文点评

底线·防线

 

  小敢是一个可爱的男孩子。他很喜欢笑,每次笑起来肉嘟嘟的脸上就会显出两个酒窝。可并非很多人都喜欢他,只是因为他口齿不清,还有些结巴。
  在其他同学眼中,小敢就是一个傻子,可任意差遣。似乎每天都轮到小敢值日,每天都能看见小敢一脸傻笑地踮着脚尖在擦黑板。
  有一天,当小敢兴冲冲的走进教室时,却发现今天的黑板分外干净,正中央写着两个大大的字:诚实。
  班主任正站在小敢的座位旁边,一脸严肃地看着小敢。小敢不知发生了什么,只好一边嘿嘿地傻笑,一边慢慢走向座位。
  "同学们,昨天我们班有同学丢了5元钱,有谁看到了吗?"
  小敢仔细回想了一下,还真有这回事儿。昨天他值日时捡到了一张崭新5元。想到这,他高高的举起了手。
  "小敢,你见到过,那钱呢?"这时,后面的小强重重地踢了一脚小敢的椅子,椅腿和地面摩擦,发出了一声难听的"吱啦"声。
  小敢想了想,用比平时更慢的速度说:"老,老,老师,那钱,钱在,在……"
  教室中异常安静,所有人都比平时更耐心的听着,可小敢却不说了,老师无论怎么催促都没用。
  最后,老师语重心长地指着黑板上那两个字对小敢说:"做人最重要的就是诚实,这是一个人的基本底线。即使你没有拾金不昧,只要你说出来,老师也会原谅你,因为你是一个诚实的孩子。"
  老师满怀期望地看着小敢,小敢抬头看了看老师,又看了看黑板上那两个字,突然像是下了很大的决心,从口袋中掏出了一张5元,小心翼翼地放到老师摊开的手掌中。那张5元,很温暖,上面还有有小敢的手汗。
  老师送了口气,拍了拍小敢的头,转身走了。看着老师走远了,小敢傻傻地笑了,可他的眼圈分明红了。今天,他没有擦黑板,那两个字:诚实,在黑板上留了很久。
  放学后,小强也留了下来,帮小敢劳动,看着小强,小敢傻傻地笑了。
  第二天,老师走进了教室,示意全班安静。然后,看着小敢,微笑着。全班同学的目光都聚到了小敢身上。他的脸刷地红了,嘴里叽叽咕咕的不知在说些什么。
  等等,老师看的不是小敢,是他后面的小强!
  小强犹豫地站了起来,怯生生地对小敢说了句对不起。全班同学议论纷纷,谁都不知道这到底是怎么回事。老师用眼神鼓励着小强,小强终于说出了事情的原委。

作文点评:
  叙事情节并不简单,然而,转接过度都很自然,甚至做到了精巧生动,是文脉清晰、流畅。看上去一个平平常常的题材,平平常常的班级琐事,最后却淡化成相当感人的故事。同时,塑造了一位并不缺少机制的敦厚、善良的小敢。因为小敢的行为有震撼力,小强的转变也就变得可信了。
  事情真相清楚之时,小敢问老师的那句"支支吾吾"的话,不仅进一步突出了小敢的憨厚和诚挚、善良的稚气,还引出了老师板书"善良"二字,从而深刻地揭示了作者写作的意图,使我们眼睛一亮!这只能用"水到渠成"形容,用"点睛"之笔来赞美了!(点评:姚建庭老师)

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