命题题目

初中组 第25阅读下面的文字,根据材料自拟题目、自选文体写作。不少于600字。
  阅读下面的文字,根据材料自拟题目、自选文体写作。不少于600字。
  一个生活平庸的人带着对命运的疑问去拜访禅师,他问禅师:"您说,真的有命运吗?""有的。"禅师回答。"是不是我命中注定穷困一生呢?"他问。
  禅师让他伸出左手只给他看说:"这条横线叫做爱情线,这条斜线叫做事业线,另外一条竖线就是生命线"。
  然后禅师让他跟自己一起做了一个动作,把手慢慢握起来,握得紧紧的。禅师问:"你说这几根线在哪里?"那人迷惑的说:"在我的手里啊!""命运呢?"
  那人终于恍然大悟,原来命运就掌握在自己手里,而不是在别人的嘴里。

范文点评

  折翼的天使


  从前,有一个天使不幸失去了双翼,她来到天堂的大门前,渴望能够回到这个魂牵梦绕的地方。但是天堂的侍卫却说:"对不起,你虽然是一个天使,应该可以享受天堂的奢华生活,但是你没有翅膀,根据规定,你不能进入天堂!"
  既伤心又无奈的天使来到人间变成了一个普通女孩,虽然她美丽健康,但是为不能返回天堂而耿耿于怀,她时常想:为什么命运对她如此不公?!
  一天,她来到了一个吉他琴行,饶有兴趣地走近一个正在弹吉他的老琴师,她发现简单的和弦也能够弹奏出动听的歌曲,时而忧伤,时而快乐,而动听的源泉就在老琴师的手中,由他掌控!她好奇地问琴师:你每天都这么快乐吗?琴师说:"孩子,当我忧伤时,弹奏快乐的曲子,我的忧伤就一扫而空;而当我得意非凡时,弹奏忧伤的曲调,又让我心情归于平凡,当我们学会平衡生活,我们就能左右自己的快乐!"
  天使若有所思地走出琴行,她的心情也轻松快乐起来。咦?那边怎么会有那么多围观的人啊?他们在干吗啊?天使走近一看,哦,原来是一个瞎子在给路人算命啊,他有模有样地说着:"这是生命线,事业线,爱情线,它们交织在一起就可以看出你的命运,我这一摸,就能道出你的命运……""这命运是在人自己的手里的,怎么会在一个瞎子算命人的嘴里啊?"围观的一个路人无意地说。周围的人都没领会他说什么,只有天使顿悟其中深刻的含义。
  折翼的天使,终于明白,怨天尤人的生活不会给自己带来好运。她学会积极的生活,她爱上音乐和吉他,有空她就弹奏自己喜爱的歌曲,她的不同的偶像,生活中她学会像奥巴马总统那样,喜欢说:Yes,wecan!(是的,我们能做到!),她没有成为大红大紫的明星,她很平凡地生活,却活地美丽幸福,她不再想念天堂的生活,因为她觉得自己就生活在天堂!
  我们每个人都可能是这位折翼的天使,经历生活的低谷、挫折、快乐、忧伤……只有自己把握好自己生命的主旋律,一定可以驾驭自己的生命之舟,到达一个又一个幸福的彼岸!(作者:建平中学 李瑞琪)

作文点评:
  文章的结构很清晰,一事一议。前半部分叙事,后半部分议论。作为一种叙事技巧,作者可称道之处有三:首先是叙事的完整性。这看似简单,实则不易。作者从天使的变形说起,叙述了其命运的变化以及认识的转变,详略得当,收放自如。其次是故事的隐喻性。"折翼",翅膀的折断,当然是比喻不能主宰自己命运的悲哀和遗憾。要飞翔,只能靠自己改变生活的态度,满足于当下,生活在世俗之中,我们可能平凡,但绝不平庸。这就是作者寄寓故事中事理。再次是故事的文学性。叙事语言的朴实为文章赢得了不错的印象分。另外,叙事中对材料的巧妙化用又深得材料作文写作之要义。作为叙事的升华,文章的后半部分恰到好处。所谓"恰到好处",一是自然,没有穿靴戴帽、生拉硬扯之嫌;二是得当,没有无限拔高,夸大其词之嫌。一篇短小的议论文,能做到以上两点,已属不易。(谭荣生)

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