学海征途以海洋群岛、星空轨迹、航海历程的方式，让学生对在学习进程中有更大的成就感，给予学生更大的学习兴趣和学习动力。

以往的学习系统：将学习资源简单拼凑， “填鸭式”地灌输知识概念，一味地进行“题海战术”，学生在感觉枯燥之余也失去了学习的主动性，导致学习事倍功半。

新课标学海征途：对每个学科都不遗余力地进行引导方式的创新，以学生感兴趣的形式将各个学科的内容展现出来，激发每个学生对每个课程的学习潜力，进而获得更好的学习效果，达到学习事半功倍。

学海征途以思维导图为脉络指导，全景展现整个初、高中的知识网络结构，用发散性的思维对知识进行梳理，让学生更直观地了解学科框架和学科内容。

以往的知识脉络：以单元和章节的形式体现，不生动、不形象。学生只有完全学习后才能整体掌握，不利于对整个学科的知识点进行融会贯通，造成学了后面、生疏前面的情况，浪费大量的脑力和体力。

新课标学海征途：让学生更直观的了解学科内容，并能够充分地了解各个知识点之间的关联，帮助学生在最短的时间内掌握知识点并融会贯通、举一反三，达到不易忘记的学习效果，减轻了学习负担。

学海征途以初、高中的知识网络结构为基础，通过学科岛屿-模块岛屿-知识岛屿的形式，层层深入，帮助同学架构起完整的知识框架并深入学习每一个知识点。

以往的展现模式：按照学科、年级来划分单元及区块，间隔长、时间跨度大，老师不会再详细地讲解已经教授过的内容。这样就造成了学生需要反复地复习所学内容，循环往复，不利于学习的连贯以及知识的联系，给学生非常大的学习压力。

新课标学海征途：纵观整个初、高中课程，直接对学科知识进行划分，前后联系、相互呼应，帮助学生对学习内容进行整理，以循序渐进的形式展现给学生，让学生无需反复地复习学过内容，大大减轻了学生的负担。学生花最短的时间获得最大的收益，能够腾出时间扩大知识面。

学海征途从学习的特点出发，贴心为同学设计“四步学习”进程。

预习，初步了解整个知识点的内容，将知识概念以是非判断题的形式呈现，学习变被动为主动，为牢固掌握知识打下良好的基础。

自测，精选学习环节的课程题目，帮助学生找出知识薄弱点，有的放矢地去学习听课，让问题无所遁形。

学习，带着自测的问题来听课，听众名师如何支招，不一样的思想，不一样的方法，打开学生的思路，拓宽学生的视野。

巩固，听完课就结束了吗？不，课后的巩固尤其重要。巩固习题可以帮助学生检测学习效果，及时查缺补漏，不让问题“滚雪球”。

学海征途为学生规划了细致的学习目标，不放过任何学习的细节，不存留任何的漏洞空间。

预习、自测、巩固的测评设置，将学习目标细致到每一个知识点，点点俱到。模块测评的设置，将学习目标细致到每一个模块，面面俱到。综合测评的设置，将学习目标细致到各个模块的重要知识点，点面结合。每一次测评，学生都可根据学习反馈和学习建议制定更清晰、准确的阶段性目标。

错题本的设置，将学习目标细致到每一个未解决、未掌握的习题，让知识不留死角。每一道错题，学生都可以添加标签和备注，打造属于自己的个性化错题集。

“四步学习” 的每一步都设有测评，全面检验学生课前课后的学习效果，让学生了解自己对每个知识点的掌握程度。及时查缺补漏，让每一次做题都行之有效。

完善的成绩检测融入到每个知识点当中。根据测评反馈和学习建议，帮助学生一步一步占领每个知识岛屿，增加航海历程完成度，以增强学生的学习成就感。

特、高级名师的阵容，为你的学习保驾护航。

每门学科配备多位名师进行讲解，合理安排名师讲授的知识点，将名师的特色发挥到极致。

针对每个知识点，从基础知识、能力提升到拓展应用，层层深入，由浅入深地帮助学生透彻掌握每一个知识点。

解决学科问题的承诺

技术及客户服务支持

充足的教学资源

中坚的教学力量

专业的教职人员

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